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银河yh533388工程技术

从高速公路到医院,学习如何规划、设计、建造和维护基本基础设施。

一名身穿安全背心、头戴安全帽的学生弯下腰,透过一台测量设备进行观察。
Students learn to apply engineering principles to solve everyday technical problems in the Civil Engineering Technology program.
开始日期:
九月 2026
典型长度:
2 年
凭据:
文凭
国际学生:
符合研究生工作许可证 (PGWP) 条件

立即申请

概述

银河yh533388工程技术人员在我们社区的发展和维护中发挥着重要作用。银河yh533388工程涉及结构的规划、设计、施工和维护,以及以可行和环境可持续的方式改变地理以满足人类需求。银河yh533388工程技术人员从事建筑、市政基础设施、高速公路和土方工程各个方面的工作。

在本实践课程中,您将学习应用工程原理来分析和解决复杂的技术问题。由于我们的小班授课,您可以向才华横溢的教师学习,并获得大量一对一的关注。您在课堂上学习理论概念,然后使用这些概念来生成设计图纸、计算机模型、计算和技术报告。 

技能包括材料和结构元件的测试、分析和设计,设计市政基础设施,进行土地测量,完成成本估算和时间表,准备 2D 和 3D 设计图纸,以及撰写技术报告。您还可以获得解释和应用国家建筑规范以及与银河yh533388工程实践相关的其他标准和法规的知识。

银河yh533388帮助您做好与工程师、设计师和建筑项目经理合作的准备,成为工程团队不可或缺的一部分。许多土木工程技术人员的长期发展道路是在领导和管理方面取得回报和挑战性的职业。

工作经历

  • 现场经验是一个强制 学分课程,为您提供在课堂外应用您的知识和技能的机会。
    • 机会通常是无偿的,并且持续大约 5 周。
  • 此项目有资格获得第一年和第二年之间的合作教育 (co-op) 学分课程。
    • 合作社提供与您的项目相关的领域的带薪全职工作机会。
    • 合作社在第一年和第二年之间的第三个学期进行,并且必须至少 12 周 420 小时。
    • 我们的合作项目遵循加拿大合作教育和工作一体化学习 (CEWIL) 指南。
  • 交通、住宿和其他与工作经验相关的费用由您负责。
  • 如需了解更多信息,请访问工作经验机会.

其他信息

  • 该计划获得加拿大技术认证中心 (TAC) 的认证。 TAC 认证意味着该计划已根据加拿大各地行业领导者设计的标准进行评估,并得到国际认可。毕业生可能有资格成为 TechNova 的会员,TechNova 是新斯科舍省工程和应用科学技术人员和技术人员的认证组织。  
  • 该计划非常重视为您提供在行业中安全工作的技能和知识。您参加了许多介绍性安全意识课程,为就业做准备。
  • 该行业的许多雇主都要求进行最新的官方犯罪记录检查,作为招聘流程的一部分。您的犯罪记录被定罪可能会影响您获得就业的能力。

可用性

席位仅供国内申请者使用。国际申请者将被列入候补名单。

2026 年 9 月

校园 全职/兼职 送货 可用性
伊万尼校园
达特茅斯
全职 混合
通过在线课程和面对面课程相结合的方式进行授课。至少 50% 的学习是面对面的。
有座位

入学要求

计划要求

  • 作品集开发 - 作为在 NSCC 学习的一部分,您将开发作品集;该作品集记录了您的成就并向雇主介绍了您的技能。

学费

学费金额适用于 2025-26 学年。计划成本和费用(教科书、用品等)是额外的。

学费(国内):
$3,620
学费(国际):
$12,860

学费、杂费和课程费用

除了每年的学费外,还有项目费用(书籍、工具等)以及学院服务、健康和牙科计划、学生协会和停车费。

查看详细的计划费用页面。请注意,这些页面上的金额仅用于规划目的。它们并不代表最终欠款金额。

职业选择

  • 毕业生有多种就业选择,包括材料实验室分析和测试、结构设计、钢结构详图、市政设计、项目管理、现场勘察、技术销售、建筑项目检验和技术写作。
  • 详细了解劳动力市场信息。 查看职业选择

未来的学习选择

课程可能包括

这些是该计划中提供的部分课程。这不是完整的列表,课程可能会在学年之前发生变化。

承认之前的学习/转学分
如果您之前有过与您的课程相关的学习经历(课程、就业等),您也许可以申请获得学分。并非所有计划都符合资格。了解我们的认识先验学习 (RPL) 过程.

CADD 4019 - Revit 结构 I 级
银河yh533388介绍软件的用户界面和基本建筑组件,这些组件使 Autodesk Revit® 软件成为强大而灵活的结构建模工具。目标是让您熟悉创建、记录和打印参数化模型所需的工具。示例和实践旨在反映尽可能多的不同建筑类型。

CETG 1001 - 环境科学与材料
银河yh533388介绍与土木工程相关的环境问题的研究。银河yh533388还包括岩土技术和土壤力学、木材设计、钢结构设计和混凝土后续课程的准备主题。

CETG 1006 - 银河yh533388工程材料
这是一学期的课程,包括骨料和混凝土(波特兰和沥青)的用途、特性、制备和测试。

CETG 1008 - 施工估算
银河yh533388介绍了一个简单建筑项目的施工图阅读以及数量和成本估算的准备。它侧重于确定材料数量以及估算完成建设项目所需的劳动力、材料和设备成本的过程。施工招标过程也将受到审查。

CETG 1009 - 测量
学生学习建筑行业中使用的基本测量技术,以准确测量和记录现场条件。银河yh533388介绍距离测量方法、有效通信草图的准备以及执行差分水准测量和全站仪相关计算。学生将获得根据行业标准设置和操作差分水准仪和全站仪设备的实践经验。该培训符合施工测量和现场记录方面的公认实践。

CETG 1010 - 测量现场工作
银河yh533388介绍土木设计和施工的高级测量技术。它提供了使用全站仪和数据收集器捕获和处理现场数据以及放置施工桩的实践经验。它还提供了发展与曲线和坐标几何计算、地形测量和市政测量相关的技能的机会。其中包括 GPS 和控制系统的介绍。

CETG 1011 - 市政设计 I
这是两学期课程的第一学期,旨在向学习者介绍市政服务的设计。主题包括市政道路设计、雨水、废水和给水干线系统的设计。重点将放在设计计算的准备上,以满足行业标准。这些主题被纳入一个小细分的详细设计中。

CETG 1014 - 工程法规
银河yh533388将介绍与市政基础设施设计相关的现有法规、设计指南和所需审批。银河yh533388将提供有关市政设计和施工监管机构提供的信息类型的背景。

CETG 1015 - 地质力学 I
银河yh533388涵盖对拟建工地进行工程评估所需的土壤的基本岩土特性。包括建筑用土壤分类和评估所需的实验室测试。还涵盖了土壤勘探、工程特性、地下水的影响和应力分布。

CETG 1017 - 技术研究报告 I
银河yh533388呈现“现实世界”的工程问题,学生在其中制定全面的项目计划,包括时间表和基准,并展示对与设计项目相关的材料、劳动力和成本问题的理解。

CETG 1020 - 施工管理 I
银河yh533388介绍与施工实践、合同文件和质量控制相关的施工项目管理职责。该课程重点关注项目的各个阶段、利益相关者、项目经理的角色、项目文件、记录保存以及项目会议的召开。

CETG 1021 - 施工管理 II
银河yh533388向学习者介绍施工项目管理职责,因为它们涉及设计和施工项目的调度、资源分配、预算、成本控制和项目监控。银河yh533388重点介绍调度技术、CPM 调度、资源分配和预算。银河yh533388的一个主要组成部分是使用通用调度/项目管理工具 Microsoft Project 进行项目管理。

CETG 1031 - 力学和结构分析
银河yh533388涵盖结构设计科目所需的材料强度基础知识。主题包括材料特性、质心、惯性矩、力对变形体的影响,以及剪切、弯曲和偏转内力影响的梁分析。银河yh533388还涵盖了结构分析的基本概念,这是结构设计过程中不可或缺的一部分。主题包括载荷、布局和结构理论。

CETG 1040 - 银河yh533388工程 CAD I
在计算机辅助绘图简介中,学生获得计算机辅助绘图软件的使用原理和银河yh533388工程绘图惯例的知识。主要重点是行业标准的计算机辅助绘图软件。

CETG 1042 - 银河yh533388工程 CAD II
银河yh533388涉及使用 CAD 制作土木工程施工图。学生将展示对 AutoCAD 和相关计算机工具的熟练程度,并生成简单的土木工程设计和施工图。学生将审查和解释反馈,并根据行业惯例修改图纸。

CETG 1103 - 结构设计 I
银河yh533388涵盖与结构系统相关的典型布局、载荷和材料属性。将介绍结构钢、钢筋混凝土和木材领域的基本结构设计原理。

CETG 1105 - 地理信息系统
银河yh533388介绍地理信息系统 (GIS) 和应用程序。重点是计算机的实际使用,涉及现有数据的操作和分析。

CETG 1113 - 结构设计 II
这是一个单学期课程,涵盖与结构系统相关的典型布局、载荷和设计。之前在结构钢、钢筋混凝土和木材领域介绍的基本结构设计原理将在银河yh533388中得到加强。

CETG 1115 - 地质力学 II
银河yh533388涵盖对拟建工地进行工程评估所需的土壤的基本岩土特性。包括建筑用土壤分类和评估所需的实验室测试。涵盖了土壤勘探、工程特性、地下水的影响和应力分布。

CETG 1117 - 技术研究报告二
银河yh533388旨在开发和完成具有适当技术复杂性和重大范围的顶点项目,同时遵守适合技术专家级别计划的既定土木工程程序和标准。应用工程问题解决技能和项目管理原则来有效执行项目程序,同时生成详细的技术最终报告和支持文档,并提供涵盖整个项目范围的专业口头演示。

CETG 1119 - 市政设计 II
本基于项目的课程应用之前学习的概念,使用 Civil 3D 建模软件完成城市分区的设计。主题包括根据调查数据评估现有条件、道路设计、交叉口和死胡同设计、地块分级、给水干线系统分析以及卫生和雨水管道设计。重点将放在图纸和计算的准备上,以满足行业标准。

CETG 1245 - 技术交流 I
银河yh533388向学生介绍工作场所技术专业人员所需的写作、口头演示、批判性思维和人际沟通技巧。将审查和完善清晰、简洁的写作和演示的基础知识。将获得组织、撰写和呈现技术信息的经验。此外,还将讨论职业发展技能和作品集准备。通过作业和实验室工作,将有很多机会来开发组合组件。学生将学习如何从该计划的其他课程以及其他来源收集适当的工作样本和文档。

CETG 2245 - 技术交流 II
银河yh533388侧重于在土木工程行业和/或行业中独立工作以及作为团队一员所需的人际、书面和口头技术沟通技能。将继续强调工作场所所需的书面技术文件形式的进一步技能发展以及报告创建和口头演示技能。将讨论团队建设原则、团队动力和协作写作。学生将参加会议并承担小组项目从开始到完成和评估的责任。学生将继续提高和应用他们的研究技能,项目管理原则也将被介绍。将讨论成功的工作面试和作品集。

CETG 3015 - 工作经验
工作经验部分为学习者提供了应用适合职业内入门级职位的新技能和概念的机会。学习者将评估自己的表现并由行业合作伙伴进行评估。学习者将确定他们希望在工作经历中获得的个人成果,并记日记。

ENGI 1015 - 工程问题和静力学
这是一学期的课程,涵盖静力学、力、力系统、载荷和载荷效应的基本规则和定律。

数学 1032 - 工程统计
银河yh533388向学生介绍基本统计和数据管理,包括概率和概率分布。主题包括集中趋势、变异和位置的度量、概率的基本规则、二项式和正态分布以及假设检验。

数学 1055 - 微积分 l
银河yh533388向学习者介绍微积分和积分的研究。微分主题包括极限、曲线切线的斜率、Delta 过程的微分、多项式的导数、涉及导数的应用、查找极值和绘制曲线。积分主题包括积分多项式函数和数值近似曲线下面积的概念。

数学 1070 - 工程技术应用数学
银河yh533388让学生对应用数学原理有基本的了解,供技术人员和技术项目使用。 应用数学l旨在涵盖基本代数、几何、函数符号、线性方程、二次方程、三角函数、指数、对数、复数、解析几何和方程组。将探索使用计算机软件作为数学工具。我们将鼓励学生保留一份数学日记,该日记可能会成为他们个人大学作品集的一部分。

SAFE 1000 - WHMIS(工作场所危险材料信息系统)简介
银河yh533388向学习者提供 WHMIS 原则的基本概述,并为支持有关安全存储和处理受控/危险产品的工作场所特定培训奠定坚实的基础。成功完成课程后,学生将获得基本的 WHMIS 认证。

SAFE 1019 - 安全和可持续发展基础知识
银河yh533388概述了《国民服役职业健康与安全法》规定的学生以及工作场所的权利和责任。将探讨职责和预防措施、事故报告以及个人和校园安全和可持续发展举措等主题。

SAFE 1020 - 安全基础知识 - 受限空间
向学习者介绍在有限空间内工作的基本要求和程序。讨论了受限空间的定义和潜在危险。课程材料贯穿整个课程,并可以在教室、商店或教师设计和开发的其他机会中提供。

SAFE 1021 - 安全基础知识 - 危险识别
向学习者介绍工作场所中遇到的危险类型以及建议和实施适当控制措施时应遵循的方法。讨论了危害识别的两个关键要素:危害评估和检查。讨论了新斯科舍省职业健康和安全法案。课程材料应贯穿整个课程,并可以在课堂、商店或由教师设计和开发的其他机会中提供。

SAFE 1022 - 安全基础知识 - 高空作业
向学生介绍与工作场所高空作业相关的危险和责任。将讨论护栏、旅行限制装置、屋顶工作、防坠落部件。课程材料应贯穿整个课程,并可以在课堂、商店或由教师设计和开发的其他机会中提供。

SAFE 1023 - 安全基础知识 - 上锁挂牌
上锁挂牌向学生介绍与通电系统和程序相关的危险,以确保工人的安全。讨论了相关立法和风险管理,并向学生介绍了各种类型的锁定装置。课程材料应贯穿整个课程,并可以在课堂、商店或教师设计和开发的其他机会中提供。

SAFE 1024 - 安全基础知识 - 呼吸防护
银河yh533388向学生介绍工作场所中潜在的大气危害以及维持安全工作环境的可用个人防护和控制方法。讨论主题包括大气危害的识别和测试以及工作场所呼吸计划。课程材料应贯穿整个课程,并可以在课堂、商店或由教师设计和开发的其他机会中提供。

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