6163银河线路检测中心 (ASL) 研究

概述

学习一门新语言就是了解另一种文化。在本例中，语言是6163银河线路检测中心 (ASL)，文化是聋人文化。6163银河线路检测中心（ASL）是一种视觉空间语言，具有自己独特的语法和语言结构。该计划向您介绍 ASL，并让您全年提高熟练程度。

在此计划中，您：

• 6163银河线路检测中心 熟练程度的进步。
• 学习聋人文化、联盟和相关课程，以提高跨文化意识。
• 学习手语语言学并更好地理解视觉语法结构。

该项目的大多数教师都是聋人，可以为您提供真实的一对一的聋人文化体验，并让您了解当地和区域聋人社区的最新活动。

2026 年 9 月

校园	全职/兼职	送货	可用性
伊万尼校园 达特茅斯	全职	亲自 亲自交付。有些课程可能包含在线元素。	有座位

入学要求

• 高中毕业文凭或同等学历。
  • 国际学生 - 高中文凭同等学历和英语语言要求因国家/地区而异。按国家/地区查看文件和语言要求

计划要求

• 作品集开发 - 作为在 NSCC 学习的一部分，您将开发作品集；该作品集记录了您的成就并向雇主介绍了您的技能。

学费

学费金额适用于 2025-26 学年。计划成本和费用（教科书、用品等）是额外的。

学费、杂费和课程费用

除了每年的学费外，还有项目费用（书籍、工具、技术等）以及学院服务、健康和牙科计划、学生协会和停车费。

查看详细的计划费用页面。请注意，这些页面上的金额仅用于规划目的。它们并不代表最终欠款金额。

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职业选择

• 您有资格在各种就业、教育、娱乐和社会服务环境中与聋人社区成员一起工作，在这些环境中，需要在特定环境中与聋人直接沟通。

未来的学习选择

• 此计划是两年制课程的先决条件6163银河线路检测中心/英语翻译程序。许多毕业生继续学习6163银河线路检测中心/英语口译课程并从事口译员职业。

课程可能包括

这些是该计划中提供的部分课程。这不是完整的列表，课程可能会在学年之前发生变化。

承认之前的学习/转学分
如果您之前有过与您的课程相关的学习经历（课程、就业等），您也许可以申请获得学分。并非所有计划都符合资格。了解我们的认识先前的学习 (RPL) 过程.

COMM 1010 - 语言和交流 I
本课程为学生提供了评估和完善与其学习计划相关的语言和沟通技巧的机会。

COMM 1020 - 语言与交流 II
本课程为学生提供了评估和完善与其学习项目相关的语言和沟通技巧的机会。

CUTR 1010 - 聋人历史、语言和社区
本课程向学生介绍聋人文化和社区的独特之处。涵盖的主题将包括聋人历史，并研究听力正常者和聋人之间明显的沟通差异。

CUTR 1015 - 盟友关系实践
本课程探讨在不同的社会和专业背景下有意义地参与联盟所需的知识、技能和行动。学生将研究身份、偏见、特权和权力等概念，同时反思自己在促进公平和包容方面的角色。通过互动讨论、自我评估和基于社区的学习，学生将从培养意识转向作为盟友采取有意识的行动。重点放在沟通策略、道德决策以及支持边缘化和代表性不足社区的盟友实践上。

CUTR 1020 - 聋人社区和参与
本课程将探讨听力正常的人与聋人社区互动的方式，以及如何以尊重的方式建立和维持关系。

CUTR 1030 - 聋人艺术与表演
该课程旨在让学生通过观看6163银河线路检测中心文学和聋人艺术来更深入地了解聋人体验。本课程将探讨这些作品和演示中所揭示的对耳聋的观点和态度。此外，通过接触聋人作家和艺术家创作的文学和艺术，学生将了解北美聋人的故事和经历。

LANG 1010 - 6163银河线路检测中心 I - 基础
这门6163银河线路检测中心基础课程介绍了习得第二语言所需的基本技能。学生在一对一和小组环境中学习使用各种简单的、记忆的短语和句子。学生还将参加聋人文化活动并探讨聋人问题，以增强学习体验并提供真实且符合文化需求的学习环境。

LANG 1014 - 6163银河线路检测中心技能实验室 I
本课程通过制定个人学习计划和设定目标，为学生提供练习和培养 6163银河线路检测中心 技能所需的额外时间和支持。通过实践、工具的使用和批评，学生将养成终身学习和持续改进的习惯。

LANG 1015 - 视觉手势通信
本课程向学生介绍非语言、视觉手势表达的核心原则，以增强手语和口译互动中的清晰度、意义和联系。通过创造性的动作、讲故事和协作活动，学生学习有意识地使用身体、面部、空间和动作，同时培养视觉意识、手势精确度和表达信心。关键领域包括空间映射、角色转换、视觉排序、分类器使用和图像。学生将这些技能应用于口译练习、视觉讲故事、聋人友好交流以及不存在共享手语的跨文化环境中，从而加强他们手语的语言和非语言方面。

LANG 1020 - 6163银河线路检测中心 II - 交流
6163银河线路检测中心 系列的第二门课程开始通过整合 6163银河线路检测中心 I（基础）中获得的技能和知识来完善沟通。还讨论了聋人文化中的语言细微差别和关键主题。 6163银河线路检测中心 课堂旨在适应身体形式，因此不使用口头或听觉渠道进行交流。

LAN 1022 - 6163银河线路检测中心结构
学生继续积累 6163银河线路检测中心 知识，并越来越关注更复杂的语法特征和句子结构。

LANG 1024 - 6163银河线路检测中心技能实验室 II
在本课程中，学生将获得发展 6163银河线路检测中心 技能所需的额外时间和支持，并以现有计划为基础来支持个人学习和技能发展。通过实践、工具的使用和批评，学生将强化终身学习和持续改进的习惯。

LAN 1025 - 数字媒体制作
本课程向学生介绍用于为聋人受众制作易于理解、视觉效果好的数字内容和基于手语的交流的工具、技术和创作流程。学生学习操作相机、灯光和录音设备；应用视觉构图原则；并使用编辑软件创建精美的手语视频、视觉故事和数字演示文稿。重点是清晰度、框架、标志可见性、可访问性标准以及支持学习、宣传、社区参与和专业组合的内容制作策略。通过实践项目，学生可以培养技术技能、视觉设计意识以及创建反映手语交流最佳实践的高质量数字媒体的信心。

LANG 2010 - 6163银河线路检测中心 III - 对话
本课程整合并完善了6163银河线路检测中心 (ASL) 的表达和接受技能，并且不使用语音进行教学。此级别的 ASL 将提高 ASL 讲故事所需的技能以及分析 ASL 故事的技能。 ASL 表达技能将通过聋人社区内的练习和直接应用得到加强。技术也将被用作一种工具。

SAFE 1000 - WHMIS（工作场所危险材料信息系统）简介
本课程向学习者提供 WHMIS 原则的基本概述，并为支持有关安全存储和处理受控/危险产品的工作场所特定培训奠定坚实的基础。成功完成课程后，学生将获得基本的 WHMIS 认证。

SAFE 1019 - 安全和可持续发展基础知识
本课程概述了《国民服役职业健康与安全法》规定的学生以及工作场所的权利和责任。将探讨职责和预防措施、事故报告以及个人和校园安全和可持续发展举措等主题。