6163银河线路检测中心入幼儿教育

熊河原住民 (Bear River First Nation) 的梅根·朗迈尔 (Megan Longmire) 表示，她从未考虑过从事幼儿6163银河线路检测中心 (ECE) 职业。当四个十岁以下孩子的母亲被认为不具备在社区托儿中心工作的资格时，她得到了一个不容错过的机会。

“他们想聘请一名训练有素的 ECE，”梅根在谈到她最初的失望时解释道。 “几周后，我被叫去参加一个会议，询问我是否愿意通过 NSCC 参加 Mi'kmaw 幼儿6163银河线路检测中心计划 (Poqji-kina'masulti'kw tel-kina'mujik mijua'ji'jk)电子校园.”

与两年一样幼儿6163银河线路检测中心这项为期 18 个月的专门项目提供有关培养儿童及其家庭的身体、心理和社会福祉的指导。然而，Poqji-kina'masulti'kw tel-kina'mujik mijua'ji'jk 计划的另一个好处是反映了 Mi'kmaq 儿童及其照顾者的独特文化、语言和社区需求。

“这个项目感觉就像一个从第一天起就接受我的社区，”梅根说。 “它是根据我们祖先的学习技巧和方式量身定制的。我利用了我在潜意识中从自己的文化中了解到的东西。我知道它会给我提供工具来支持我所在社区以及我自己社区的儿童。”

她补充道：“在该计划的前两周内，我对工作的热情以及对自己和文化的信心猛增。这远远超出了我的预期。”

代际创伤

梅根说，她学到的最重要的事情之一是，寄宿学校系统的残余创伤至今仍然普遍存在。

“我们都受到代际创伤的影响”，她补充说，必须认识到寄宿学校的长期影响仍然影响着她今天照顾的儿童。 “米克莫社区的许多孩子都患有较高程度的焦虑和抑郁症。”

梅根说，通过她的计划，她获得了满足米克马克儿童精神和情感需求所需的知识和技能。 “例如，对我们来说，在一天开始时进行一次涂抹仪式非常重要。它可以帮助他们在与同龄人互动之前理清思绪，在情感和精神上重新开始。”

与孩子交流

梅根认为，无论血统如何，土著和非土著儿童都可以从文化背景可能不同于他们自己的6163银河线路检测中心者中受益。

“确保孩子们接触不同的文化非常重要，”她说。 “孩子们的学习速度非常快。在生命的早期阶段，当他们有机会了解并融入其他文化时，他们就会将这些教义伴随一生。这是消除耻辱的一大步。”

特别针对 Mi'kmaq 儿童，她补充道：“当您希望与某人建立联系时，您希望与他们在一起感到安全，因此您会寻找与自己相似的人 - 理解您的生活方式、信仰和文化的人。”

梅根指出，早期阶段的联系对于孩子在人生后期建立社区意识至关重要。 “在米克莫社区内，对我们的孩子来说建立这些社区联系非常重要，”她说。 “这确保他们有充足的机会参与对我们文化如此重要的事情——收获、社区早餐、散步、社区园艺、与长辈互动等等。”

毕业后，梅根回到 NSCC，从贝尔河的家中虚拟加入学院，担任米克马克文化导师和入学、6163银河线路检测中心和语言学院的项目助理。在此职位上，梅根为米克莫幼儿6163银河线路检测中心项目的学生提供资源。

“我帮助学生与 NSCC 社区内的众多资源保持联系，以支持他们的成功。我自己经历过这个项目，所以我真的理解。我希望我能支持他们找到与我从该项目中获得的同样的热情和信心。”

立即申请。从九月开始。

加速 Mi'kmaw 幼儿6163银河线路检测中心计划 (Poqji-kina'masulti'kw tel-kina'mujik mijua'ji'jk) 的下一个项目将于 2023 年 9 月开始。此外，还有一项针对非洲新斯科舍省学生的额外项目。如果您或您认识的人有兴趣申请任一产品，请发送电子邮件 

Mi'kmaq 和非洲新斯科舍省学习者可以使用座位。

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