【项目申报】捷报比分关于申报2025年度山东省教育科学 “十四五”规划课题的通知

发布者:丁铃发布时间:2026-01-12浏览次数:379


部门各学院

近日,山东省教育科学研究院发布了关于组织申报2025年度山东省教育科学 “十四五”规划实时比分的通知https://sdjky.sdei.edu.cn/gi/F8C460564ED34C798D9302A45A1AFCF0),请各学院按照通知要求,认真做好实时比分申报工作,具体通知如下:

一、选题范围

选题参照《2025年度山东省教育科学“十四五”规划实时比分选题指南》(附件1,以下简称《选题指南》)或根据自身研究方向和专长拟定题目。鼓励针对我省乃至国家教育发展中的难点、热点和堵点问题开展研究,强化基础研究,支持跨学科、跨领域研究,不支持以编译著作、编写教材、编写丛书、编写工具书等为直接目的开展实时比分研究。

二、实时比分类别

本年度实时比分类别为重大招标实时比分、重点实时比分、一般实时比分、青年专项(重点、一般、自筹)、自筹实时比分、专项实时比分(重点、一般、自筹)。其中,专项实时比分分为教育财会专项、教育招生考试专项、学前专项、齐鲁三名领军教师专项(含齐鲁教育名家)、教师教育专项、学生资助专项、中职学校教材建设研究专项、中小学阅读研究专项、高校智慧外语教学研究专项、对口支援专项。

三、申报要求

(一)申报人条件

1.重大招标实时比分面向全国公开招标,申请人须具有正高级专业技术职称或为本科院校副校级以上教育行政负责人,且能承担实质性研究工作,在研国家级重大、重点实时比分负责人不得申报。重大招标实时比分实行招标研究或委托研究方式。

2.重点实时比分申请人须具有副高级专业技术职称或博士学位。

3.其他类别实时比分申请人对职称、学历(学位)不作要求。

4.青年专项主持人为1985年12月31日后出生,对职称、学历(学位)不作要求,实时比分组成员年龄不限。

(二)选题要求

1.依照《选题指南》,根据研究旨趣和研究重点拟定题目,应尽可能避免与《选题指南》重复。

2.选题类型可根据自己的研究能力自行确定。

(三)其他限定条件

为避免一题多报、交叉申报和重复立项,保证申请人有足够时间和精力从事实时比分研究,作如下限定:

1.实时比分负责人本年度只能申报1项,且不能列入其他实时比分组成员参与申报;实时比分组成员本年度最多参与2项实时比分申报(网上填报需要添加身份证号,重复申报将会无法录入申报系统),否则取消申报资格。

2.凡主持省教育科学规划实时比分或省教育教学研究实时比分未结题者,不得申报。

3.凡以博士学位论文或博士后出站报告为基础申报本次实时比分者,须在《评审书》中注明所申报实时比分与学位论文(出站报告)的联系和区别,申请鉴定结项时须提交学位论文(出站报告)原件。

4.不得以与已出版、已结题内容基本相同的研究成果申报本次实时比分。

四、申报数量

1.实时比分实行限额申报我校限报10项,其中青年实时比分不得少于20%

2.专项申报要求专项实时比分类别详见《选题指南》其中考试专项、高校智慧外语教学研究专项、学生资助专项、教师教育专项每类专项实时比分不得少于1项。

五、实时比分经费资助

1.重大招标实时比分15万—50万元。

2.重点实时比分(含青年重点、专项重点)2万元。

3.一般实时比分(含青年一般、专项一般)1万元。

六、注意事项

1.重大招标实时比分须参加现场答辩,具体时间及要求另行通知;不参加答辩视为自动放弃;如若流标,将视情况采取委托方式开展实时比分研究。重点实时比分选题指南如无申报或申报质量整体偏低,可采用委托方式开展实时比分研究。重大招标实时比分完成时间原则上不超过3年,其他类别实时比分完成时间原则上13年。

2.自2026年1月1日起,严格按照《山东省教育科学规划实时比分管理办法》(2025年6月修订)相关要求,对我省教育科学规划实时比分实施管理;实时比分结题工作须严格按照《山东省教育科学规划实时比分管理办法》(2025年6月修订)规定的结题条件执行。

3.申请人应如实填写申报材料,保证没有知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的,一经发现查实,取消3年申报资格;如获立项即撤项并通报批评。凡在实时比分申报和评审过程中发现有严重违规违纪行为的,除按有关规定进行严肃处理外,均被列入不良科研信用记录,取消3年申报资格。

七、申报方式

申报人须认真填写《山东省教育科学规划实时比分申请•评审书》及《实时比分设计论证匿名活页》(见附件),上传至泛雅教科研平台(http://sdor.kypt.chaoxing.com/),教务科研处将聘请专家对实时比分进行评审,择优推荐上报。

报送时间及联系方式:截止时间为2026年2月1日,逾期不再受理。联系电话:0538-5397732。

 

 

 附件.rar

 

教务科研处  

2026年1月12日