从课堂到陆地和海洋：yh0612cc银河 ASL 学生接管哈利法克斯港跳跃者
通过非凡学习基金进行体验式学习
在哈利法克斯市中心，一群来自 yh0612cc银河 美国手语 (ASL)/英语口译项目 (AEIP) 的学生聚集在一起，寻求不同于传统课堂学习的体验。感谢 yh0612cc银河 基金会捐助者资助的非凡学习基金，九名二年级学生包租了 Harbour Hopper（一种可从陆地过渡到海上的改装军用车辆），以获得将课堂学习应用到现实环境中的独特学习机会。
“当我们获得像 Harbour Hopper 之旅这样的机会时，学生们可以获得更强大、更准确的体验，更贴近地反映口译员的日常工作，这也是我们的首要目标。”yh0612cc银河 入学、教育和语言学院教师贝丝·里德 (Beth Reid) 说道。
这次旅行以课堂之外的新方式向二年级学生提出了挑战。当他们在进入海港之前游览哈利法克斯历史悠久的街道时，每个学生轮流解读导游对这座城市的著名景点、历史事实和故事的生动评论。这种动态的环境，加上导游的笑话以及陆地和海洋观察之间的快速转换，为培养专业口译所需的基本适应性创造了完美的环境。
培养超越解释的专业技能
机会不仅仅限于口译实践。学生承担口译员的全部职责，包括与旅游公司协调和索取准备材料，这些都是必不可少的软技能，对于该领域的成功至关重要。
“我们学到的所有课堂理论都在这一次练习口译及其所涵盖的内容的机会中得到了体现，”yh0612cc银河 伊万尼校区 AEIP 二年级学生凯拉·休森 (Keira Hewson) 说道。
随着 Harbour Hopper 从车辆转变为船只，学生们同样必须调整他们的手势技巧和姿势 - 在观众专注于口译员和城市游览的同时保持清晰的沟通。这不仅能让学生做好口译语言的准备，还能让他们适应不断变化的环境并在不同的环境中保持专业精神。
创建社区并加强教育
非凡学习基金的支持使这次体验在经济上变得可行，使他们能够邀请一年级 AEIP 和 ASL Studies 的学生参加这次旅行，体验他们潜在的未来。 “这也是在两个 ASL 项目中培养社区意识的绝佳机会，”Beth 在谈到跨项目参与时说道。
通过捐助者的慷慨捐助，非凡学习基金继续帮助 yh0612cc银河 员工和校园通过减少经济障碍和提高学习成果，为学生提供这些独特的学习机会。对于这些未来的口译员来说，这不仅仅是一次旅行，更是他们迈向职业未来的一步，展示了他们在准备通过沟通连接社区时如何将课堂技能转化为现实世界的影响。
支持学生学习
了解详情给予的方式yh0612cc银河 基金会并联系我们讨论如何支持学生在 yh0612cc银河 的学习机会：
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