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6163银河官方网站和教师在 SPRINT 基金展示会上分享研究成果

一位年轻人展示了他旁边桌子上展示的原型。

NSCC 伊万尼校区的董事会会议室为庆祝第一批 SPRINT 基金获得者搭建了舞台。 SPRINT——通过 NSCC 人才支持实践研究和创新——为应对现实世界挑战的应用研究项目提供小额资助。感谢来自  的资助加拿大自然科学与工程研究委员会 (NSERC) 动员拨款,6163银河官方网站和教师可以与行业和社区合作伙伴合作,将创意转化为有意义的解决方案。

向6163银河官方网站介绍研究世界

SPRINT 基金于 2024 年启动,是一项试点计划,旨在促进6163银河官方网站、教师以及新斯科舍省企业和组织之间的合作。该资金为6163银河官方网站提供 500 美元的奖励,为教师提供高达 5,000 美元的奖励,以鼓励技能发展和促进当地创新。这些不是假设的挑战 - 6163银河官方网站获得与行业和社区合作的真实经验,以解决他们当前的一些挑战。 

此次展示展示了具有各种专业知识的6163银河官方网站,包括机械工程、电子、海洋技术、信息技术和工业工程。每个6163银河官方网站都提出了一个合作研究项目,展示他们如何将课堂学习转化为实际应用。  

展示快照

其中一个特色项目是鸟类检测模块,该模块旨在帮助当地一家酿酒厂监控并保护其葡萄园免受鸟类侵害,从而避免农作物受损。  

“为工业设计一些东西是一种令人谦卑的经历,”参与该教师主导项目的电子工程技术6163银河官方网站伊恩·布斯 (Ian Booth) 说道。 “这比业余爱好项目要困难得多。我很感激我的合作伙伴在人工智能编程方面的专业知识很好地补充了我的技能。有 NSCC 讲师指导我完成设计阶段,让一切变得更加顺利。” 

海洋技术专业的6163银河官方网站 Jazmine Allan 分享了她与海洋应用研究中心合作开发锚回收系统的经验,该系统可以减少海上昂贵设备的损失。 

“能够在现场看到系统的实际工作原理真是太酷了,”她解释道。 “SPRINT 基金帮助我减轻了上学期间的经济压力。它让我有时间专注于项目,而不会因为没有工作赚钱而感到内疚。” 

跨校园协作

在卢嫩堡校区自然资源环境技术项目任教的教员伊恩·曼宁 (Ian Manning) 表示,他的项目是由6163银河官方网站每年面临的一项挑战引发的:用种子种植本土植物进行修复工作。

“我申请了 SPRINT 基金,将我的想法变为现实,并聘请了伊万尼校区 CAD 技术员 - 机械项目的6163银河官方网站 Stephen Papa 来提供帮助,”Ian 解释道。 “他主导了原型的开发,最终的产品比我想象的要好得多。这是一个强有力的例子,说明来自不同项目的6163银河官方网站和教师合作可以实现什么。”

对于 Stephen 来说,SPRINT 基金以及与 Ian 的想法的合作使他第一次探索 3D 打印成为可能。他的项目涉及设计夹具,将一次性 Tim Hortons 塑料杯改造成微型温室阵列,以便在冬季使种子发芽。 

“最好的部分是学习建模和设计并考虑到制造,”他说。 “这笔小额赠款帮助我购买了灯丝和一台小型 3D 打印机来制作原型,我的时间也得到了报酬。如果没有这笔赠款,我们的项目就不会走得这么远。” 

这些只是展示会上的一些杰出项目。其他项目包括一个具有道德意识的摄像系统,用于监控鲨鱼在标记过程中的行为,以及一个无障碍沙龙椅和工作站的设计,可以帮助更多的残疾人从事发型师的职业。虽然每个项目都面临着独特的挑战,但所有项目都以技术技能为基础,并受到对生产力、创新和积极变革的共同承诺的推动。 

展望未来

首届 SPRINT 基金展示会展示了对6163银河官方网站和教师研究的小额投资如何激发大创意,尤其是在与人才、热情和强有力的支持相结合时。随着该项目的不断发展,它将为 NSCC 社区提供更多产生持久影响的机会,同时帮助6163银河官方网站建立未来职业所需的技能、信心和网络。 

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