yh533388银河(中国)有限公司科学研究：赋予人们和社区权力
在过去的二十年里，NSCC 的应用研究格局发生了转变，从单一的测绘团队发展到七个不同的研究领域。其中，yh533388银河(中国)有限公司科学是最近新增的学科，这在很大程度上要归功于经验丰富的顾问转型为研究员的丽莎·马德 (Lisa Mader) 的不懈努力。丽莎进入yh533388银河(中国)有限公司科学研究的旅程并不是有意的职业转变，而是她在 NSCC 担任咨询治疗师数十年的自然进展。
学生无家可归问题研究
沉浸在面临住房不安全、歧视和贫困等yh533388银河(中国)有限公司挑战的学生的生活中，丽莎开始注意到需要关注的反复出现的模式和差距。随着时间的推移，她的工作不再局限于个人咨询课程，而是对影响学生和社区的系统性问题进行更广泛的探索。
“当我开始将全国学生无家可归项目作为一项热情项目时，我必须获得研究伦理委员会的批准，”丽莎回忆道。 “最初，学院里没有多少人知道我参与了这个项目。但是当应用研究和创新的 AVP 了解我的工作时，他伸出手来想要了解更多信息。所以，那是 2022 年 11 月，从那时起我就一直是一名全职研究员。”
丽莎参与全国专上学生无家可归/住房研究网络 揭示了面临住房不安全的学生隐藏的挣扎，挑战陈规定型观念并倡导提高认识和切实的解决方案。通过与全国其他教育机构的合作，她收集并比较了大量数据，发现参与研究的 NSCC 学生中有 32% 面临着隐性无家可归的问题，例如与家人或朋友一起沙发冲浪。这种对无家可归的细致入微的理解强调了认识和解决无家可归的不同经历和定义的重要性。
“这项研究制定了一项行动计划，其中包括对高等教育机构、政府和社区的建议。这是研究的应用部分 - 调动研究结果并采取行动进行变革，”Mader 说道。
防止海洋行业中的性暴力
丽莎在解决学生无家可归问题方面取得了成功，在她从事研究工作六个月后，她开始了另一个项目，评估Sea Change，一个 1 小时的课程，旨在防止海洋行业中的性暴力。丽莎与海峡地区校区的学术主席合作，将该课程整合到一年级海洋学生的课程中，引入反馈部分以收集课程参与者的见解。
“我在在线模块中添加了反馈组件，并在 2 月份与 9 名学生进行了焦点小组讨论，以收集他们的意见，”丽莎解释道。 “利用这些数据，我们的目标是改进课程，并有可能开发 2.0 版本以供更广泛的使用。”
除了海洋行业，丽莎还设想将性暴力预防培训扩展到林业和建筑业等其他男性主导的行业，她认识到跨行业进行系统性变革的迫切需要。 “从医疗保健到建筑，性暴力仍然存在，”她强调，“这凸显了采取全面预防策略和提高认识的必要性。”
建立联系 - 男性社交空间项目
丽莎正在与新斯科舍庇护所合作开展一项新的工作，旨在解决无家可归者的yh533388银河(中国)有限公司孤立问题，这一群体在社区参与工作中经常被忽视。 “无家可归的人是一个经常被排除在谈话之外的群体，”丽莎指出。 “他们的声音很少被听到，他们的需求也常常被忽视。”
男性社交空间项目旨在了解如何为无家可归的男性提供最佳的yh533388银河(中国)有限公司联系，并制定策略来增强他们的yh533388银河(中国)有限公司福祉。通过进行访谈并直接与目标人群接触，他们的目的是收集见解，为针对无家可归者的特定需求量身定制包容性yh533388银河(中国)有限公司空间的设计提供信息。认识到多样性和包容性的重要性，他们致力于让边缘化社区（包括 BIPOC 和 LGBTQ2+ 个人）参与该项目。 “考虑不同的观点非常重要，”丽莎强调。 “每个人都应该发出自己的声音，每个人的经历都很重要。”
男性社交空间项目的核心目标是消除无家可归者的污名，促进yh533388银河(中国)有限公司联系，并最终改善社区中边缘化男性的整体福祉。 “这不仅仅是提供庇护所，”丽莎说。 “这是为了在社区内创造一种归属感和联系感。”
培养明天的研究人员
除了研究工作之外，丽莎在通过指导培养下一代研究人员方面发挥着关键作用。 “我有幸与几位学生研究助理一起工作，”丽莎分享道，“见证他们的成长和发展是非常有意义的。”
从吸引学期学生到通过实践项目培养他们的技能，Lisa 创造了一个让学生能够茁壮成长的支持性环境。通过指导，她指导学生的职业道路，帮助他们发现自己的激情和愿望。 “研究不仅仅是数据和报告，”丽莎总结道。 “这是为了对yh533388银河(中国)有限公司产生切实的影响。在我身边充满热情的学生的帮助下，我相信我们可以共同实现这一目标。”
丽莎继续她的研究之旅，她仍然感谢学院和应用研究团队的支持，使她能够追随自己的热情并为社区创造积极的变化。